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Aufsätze: Anleitungen
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5. Klasse BerichtBeschreibung G8Abenteuergeschichten (DaF)Referat
6. Klasse ReizwortgeschichteVorgangsbeschreibung G8ReferatGegenstandsbeschreibung G 8BerichtBeschreibung G8Vorgangsbeschreibung G8Vorgangsbeschreibung
7. Klasse TextzusammenfassungGrundwissen DeutschVorgangsbeschreibungBerichtInhaltsangabeStreitgesprächeReferatStellungnahme einfach G8Erzählung mit schildernden ElementenProtokollErzählkern - MeldungInhaltsangabe nichtfiktionaler Texte G8Korrekturbogen
8. Klasse Inhaltsangabe nichtfiktionaler Texte G8ProtokollKorrekturbogenStellungnahmeErörterung im Anschluss an Textmaterialien G8ReportageInhaltsangabebegründete Stellungnahme
9. Klasse Erschließung und Interpretation dramatischer TexteProtokollErweiterte InhaltsangabeEinfache ErörterungKorrekturbogen
10. Klasse ReferatKorrekturbogenReportageErschließung und Interpretation narrativer TexteLiterarische CharakteristikZitierenErschließung und Interpretation dramatischer TexteAnalyse und Erläuterung nichtfiktionaler TexteProblemerörterungErschließung und Interpretation lyrischer Texte
11. Klasse Erschließung und Interpretation lyrischer TexteKorrekturbogenErschließung und Interpretation dramatischer TexteErschließung und Interpretation narrativer TexteReferatZitierenReportageLiterarische ErörterungAnalyse und Erläuterung nichtfiktionaler TexteProblemerörterungLiterarische Charakteristik
12. Klasse ZitierenTexterörterungFacharbeitLiterarische ErörterungReportageErschließung und Interpretation dramatischer TexteAnalyse und Erläuterung nichtfiktionaler TexteProblemerörterungErschließung und Interpretation lyrischer TexteKorrekturbogenReferatAnalyse/Interpretation epischer Texte (DaF)Erschließung und Interpretation narrativer Texte
Verfasserin/Verfasser Titel Dokument
Astrid van Essenberg Vorstellung des Protokolls [ppt]
Birte Claassen Bert Brecht: Der junge Caesar (Anekdote) [doc] [pdf]
Carmen Rascher Korrekturbogen: Protokoll [doc] [pdf]
Dr. Baptist Deinlein Das Protokoll - Alle Merkmale [doc] [pdf]
Eckehart Weiß Das Protokoll - Anleitung mit Beispiel [doc] [pdf]
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